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关于在全校师生中开展“加强校风校纪建设,规范学生仪容仪表”活动的通知
2009-02-25 15:15:28   作者:韩宁    点击:

老师们、同学们: 校风好坏,关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有建设优良校风,才能全面实施素质教育,才能全面提高教育教学质量。目前,我校校风状况良好,但仍然存在着不少问题。比如有的学生沾染 ...
老师们、同学们:
校风好坏,关系到党和国家教育方针是否全面贯彻落实。只有建设优良校风,才能全面实施素质教育,才能全面提高教育教学质量。目前,我校校风状况良好,但仍然存在着不少问题。比如有的学生沾染不良习气,举止不文明,随便吃零食、乱丢乱弃现象时有发生,有的言行粗鲁,出口伤人;有的追求享乐,抽烟、迷恋“网吧”、穿衣打扮包括发型明显不符合中学生身份;有的安全意识薄弱,携带管制刀具,伤害威胁他人;有的不能正确处理好男女生关系,大庭广众之下招摇过市,甚至互相争风吃醋,从根本忘记了自己是一名中学生,忘记了自己到学校来的主要任务是什么,学业上无所事事,却追求奇装异服,怪异发型,美其名曰张扬个性;放学不回家,在马路边上和那些社会青年、地痞流氓、黄毛绿鬼为伍,嘴里还叼着烟卷,在那里摆酷,做着有朝一日当九中老大的梦,同学管不了,老师说不得。上述现象男生中有,女生中也有。说到底是咱们有些同学在思想上缺乏起码的荣辱观,丧失了起码的道德标准,不知道什么是好什么是坏。这些现象严重损害了九中学生的形象,严重损害了九中学校的声誉,严重损害了所有九中人的利益,在社会上造成了极坏的影响。今后如果再发现有九中的学生在学校附近与社会上的不三不四的人聚堆,学校将给与严肃处理,咱们也给这些人暴暴光,照几张照片,一式两份,一份送交派出所备案,另一份在校内展览,让大家都看看是谁在损害学校形象,把家长也请来看看你都与什么人交往。为了创建良好的校园学习环境,创建安全、文明、和谐的校园,树立良好的九中形象,经学校研究决定从今日起至3月底用一月的时间在全校范围内集中开展校风校纪大整顿。现提出如下的行动方案。
一、指导思想
这次校风校纪的整顿,要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》为指导,强化德育管理,严肃校规校纪,坚决拒绝歪风邪气和不良的现象在校园蔓延,弘扬正气,树立文明新风尚,推进素质教育的全面实施。
二、目标要求
通过这次校风校纪整顿,使我校校纪校风有更大的转变,每个同学做到热爱学校、爱护公物、尊敬师长、友爱同学、严守纪律、惜时守信、勤奋学习。
三、活动安排
分三个阶段进行:
第一阶段(本周)组织动员,提高认识,查找问题阶段。今天大会算是全校动员。
1、  各个年级要制定本年级的活动方案,明确标准,各班也要根据年级的方案制定本班的活动计划。
2、  利用本周的班校会时间,各班学习动员,查找问题。对照《守则》和《规范》,重点查找开学后在仪容仪表、行为习惯、遵守纪律等方面存在的问题。如发型是否符合要求,有无烫发、染发、描眉画眼现象,校服校徽穿戴是否规范,校服上有无乱涂乱画现象。课堂纪律、自习纪律、作息时间是否都能严格遵守,有无随口说脏话、吃零食、乱扔杂物等现象。每个同学都要写出对规范落实的认识和自查报告,交班主任。
第二阶段(从下周开始至3月份前三周)是学习教育,提高整改,检查评比阶段。
1、  各班要利用板报、手抄报等形式营造“加强校风校纪建设,规范学生仪容仪表”的氛围。
2、  各年级根据本年级具体情况开展丰富多彩的教育活动。
3、  对查找出的问题及时整改,对问题多的班级和个人重点进行整改。
4、  各年级结合文明班示范班评比,加大检查评比力度,并从中发现先进典型先进事例。
第三阶段(三月底)总结表彰阶段
三月底各年级上交本次活动总结,学校对活动中涌现的先进典型,包括先进个人、先进班级、先进年级进行表彰。
四、活动要求
1、  各年级要高度重视,精心组织,周密安排,制定好切实可行的活动实施方案和落实措施。对这次加强校风校纪建设和学生仪容仪表规范活动,年级主任要亲自抓,班主任老师要成为该班的第一责任人,使此项活动的实效落到实处。
2、  学校的学生会干部,各班的班干部、团员、入团积极分子和入党积极分子在此次活动中要起到表率带头作用,配合班主任做好工作。
3、  各年级各班在此次活动中要抓住重点,切实解决学校在校风校纪方面存在的突出问题,把工作抓细抓实抓出成效,防止搞形式,走过场。
4、  活动开展期间,学校教育处将对各年级活动开展情况进行检查督导,对好的方面全校提出表扬,对发现的问题全校给与通报批评。各年级的活动方案,各班的活动计划,以及最后的年级总结、班级活动总结一律上交教育处归档备查。
5、  此项活动要作为各年级的一项常规工作,常抓不懈,抓出成效。
 
 
教育处
2009、2
 
 
 
 
     
     

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