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青春期性教育(男生版)
2007-01-20 20:43:38   作者:安鹏宇    点击:

1 为什么要进行青春期性教育?性教育的缺失直接导致两个后果:一是导致对性观念的误导。性道德扭曲、堕胎、性病、性犯罪等;二是导致对性知识的缺失。出现人格障碍,产生罪恶感。婚姻畸形,性无能 ...

 1  为什么要进行青春期性教育?
  性教育的缺失直接导致两个后果:
  一是导致对性观念的误导。性道德扭曲、堕胎、性病、性犯罪等;
  二是导致对性知识的缺失。出现人格障碍,产生罪恶感。婚姻畸形,性无能
                                              (爱无 能),是离婚率飙升的重要原因。
  性教育说到底是一种什么教育?是生命教育。
  性教育的目标:就是转变观念、解决性困惑、学会性保护、提高性美感、促进性健康,重点是学会欣赏自己,在欣赏中成长变化,体验享受生命的感觉。领悟人生、理解人生、享受人生,懂得正确的性知识,培养健康的人格。
  (1)什么是青春期?
  青春期又叫青春发育期,世界卫生组织(WHO)将青春期的年龄界定为10-19岁。由于性激素的影响,生理和心理会发生急剧变化,面临内心的矛盾、困惑、好奇、焦虑、冲动之中。无思想准备,缺乏必要的生理卫生知识,缺少自控能力。
  青春期可分为三个阶段:
  青春前期:10—13岁,人的生长发育最快阶段
  青春中期:13—17岁,以生殖器官和第二性征明显发育为特征,男性出现遗精
  青春后期:17—20岁,生理上的变化逐渐缓慢下来,性器官和第二性征发育成熟
  儿童发育成青年          男孩成长为男人
  青春期的主要标志:性发育和性成熟
                                    身体和心理都发生了急剧变化
  (2)什么是“性”?
  ①  同学们,当你们看到“性”这个字时,你们想到了什么?
  ……接吻、性感、做爱、遗精、怀孕、流产……
  单单缺少了与性有着非常密切关系的爱情,“爱情”是两性之间最神圣、最崇高的感情,缺少爱情的性是没有灵魂的躯壳,人们在大谈性感、快感时,却忽视了“性”是要以“爱”为前提的。生活中的早孕、堕胎、性病等往往是由不负责任的性行为导致的。
  ②  性是新娘洁白的婚纱,是新郎庄重的礼服,是肃穆教堂里那承诺一生不离不弃的誓言,是夫妻无名指上见证永恒爱情的钻戒。
  ③  性没有下流之说,也没有罪恶性。它是自然的、美妙的,但是中学生过早涉足性行为,对身体学习都不利,发生意外的怀孕和堕胎是十分痛苦的。
  为此,美国在中学生中开展了“等待真爱”运动。
  ④  性伴随我们一生,它是人类对种族的贡献,也是大自然对人自身的奖赏。性是一个人成长过程中最重要的组成部分,是一个人生命棋局中最为关键的一步,具有非同寻常的意义。性不是一个是否会到来的问题,而是一个“何时”和“怎样”到来的问题,有关性的决定会影响人的一生。
  ⑤  性是上帝造人之初,送给亚当、夏娃最棒的一份礼物,只是不到适当的时机,不能提前打开这份礼物。性是美好的,但是应该把性行为放在结婚之后,因为婚前性行为给青少年带来的不只是身体的伤害,更多的是心灵的伤害。从一个人的成长来说,理性地选择“等待”是最好的做法。
  2  青春期的生理变化
  最明显的变化是骨骼生长加速(体型发生变化)和第二性征的发育(第一性征是人出生后的男女区别),随着性腺活动的变化,内分泌剧烈运动,青少年(男孩)出现:
  (1)睾丸和阴囊增大
  男孩睾丸容积是1-8毫升,成人容积是是12-25毫升,睾丸内逐渐有精子生成。
  (2)阴毛生长
  (3)阴茎增长、变粗变长,直到外生殖器形状和大小呈成年型。阴茎自动勃起次数增多。
  (4)胡须、腋毛长出
  (5)喉结逐渐增大,声音加宽,声调变粗,声音变的低沉
  (6)强烈的性感受和性幻想
  (7)自慰(手淫)行为频率上升
  (8)个别出现婚前性行为
  (9)遗精
  遗精——男子性成熟的标志
  错误认知
  A  不敢让人知道。出现遗精,羞涩、紧张、不安、好像做了见不得人的事
  B  担心身体得病。头晕目眩、腰酸背痛、精神萎靡,认为是遗精造成的身体不适。
  C  错误知识。认为精液是人身体之精华,民间有“十滴血一滴精”之说。认为遗精会耗损人的元气,使人体虚弱。
  科学认知
  A  是人在青春期生殖器官发育成熟后出现的一种正常生理现象。俗话说:“精满自溢”,精液不断产生,不断排泄,不会耗竭而影响健康,相反,如果不排泄,会容易形成结石。
  B遗精标志着男子生殖功能的成熟,男孩逐渐变成男人。
  C  性梦、紧张、刺激都会导致遗精。
  3  青春期的生命教育
  生命起源——爸爸妈妈通过性行为,爸爸的精子与妈妈的卵子结合,一个新的生命诞生。男人产生精子的器官叫睾丸,女人产生卵子的器官叫卵巢,两者都是人身体器官的组成部分。
  生命的孕育——胎儿在母体子宫里长大
  生命的诞生——婴儿是从母体阴道里生出来
  就每个生命个体而言,在浩瀚的宇宙中是短暂的,微不足道的,但每个人所体现的价值、铸造的个性是绝对独一无二的,每个人的生命都是唯一的,都是不可替代的。如果你失去了生命,那么你将失去一切。生命是神圣的,正是应为有我们无数个富有个性的、灵气的生命,我们的世界才是那样的可爱,那样美好而生机盎然。
  4  青春期的心理变化
  最大的心理变化就是性欲的出现,性冲动是青春期在性激素作用和外界有关性刺激下产生的一种生理、心理的正常反应,并且出现多种多样的与性欲有关的心理活动。
  例如:
  (1)当生理发育逐渐成熟,男同学希望自己长的魁梧高大,如果觉得自己矮小、瘦弱就会感到不安、自卑。对生殖器的发育状况十分敏感。
  (2)有的男同学感到自己缺少男子汉气质,产生“过度补偿”念头,为了使自己更像男子汉,故作深沉,大胆,粗鲁,打架,吸烟、喝酒,冒险等。
  (3)在情感上表现:老师,我有一个毛病,看到美女就心跳加快,书上说,只有我喜欢的女孩子才心跳加快,我是不是太花心? 我发现我喜欢上了我们班上的一个女生,每当她跟我说一句话或者笑一笑,我的心理都感觉非常好。我喜欢上了外班的一个女孩子,每天都想着她,忘也忘不了。
  (4)其实我在她面前越想做好越做不好。
  面对上面的问题怎么办?只有四个字“平和自然”,平和面对自己的青春发育期,才能更好的适应生理上的变化与心理上的变化,只有平和面对,才能合理缓解性冲动。
  变化可分为五个阶段:
  (1)异性疏远期(性意识萌芽期)
  性功能尚未完全成熟,对身体的变化好奇、不安、甚至恐惧
  对性有神秘感,渴望了解性,不断寻找答案
  对两性间的短暂接触持回避、疏远态度
  在学习、工作上需要接触会感到拘束和难为情
  对文艺作品中爱情的描写及表现手法极为敏感
  认为两性间的亲密是可耻的
  (2)向往年长异性期(主要指女孩)
  对异性问题一知半解的朦胧状态,少数人对成年或老年异性产生依恋。
  当代青少年心理发育普遍缺少男性成份。因为,许多孩子的父亲因工作繁忙,淡出了对子女的教育。孩子从幼儿园到小学、中学,大多数是在女老师的教育下成长起来的。当今社会时尚流行性别中性化。这些影响直接导致了青少年普遍缺乏自立、自强自信的性格。男孩子的性别意识淡化,许多男孩子追求外形、气质、性格上的女性化,这就会造成女孩子性取向发生偏离,出现了对成年或老年男性产生依恋,或者是对同性中有男性气质和性格的女孩依恋。
  (3)异性渴望期
  对异性有好感,产生兴趣,喜欢接近
  对异性带有幻想色彩
  相互吸引,希望引起异性注意
  很少考虑面临的困难和阻力
  人在青春期,会第一次觉得异性对自己是那么重要,愿意同异性很亲密,这是一个自然的过程,是一个水到渠成的过程。少男少女窦情初开,是一件很美好的事情,就像花儿在开放时的美丽一样,说明孩子进入一个生命中的重要阶段。这个时期,感情是不稳定的,就像走进一座花园,看到各种花儿,并被不同的花儿所吸引。
  (4)异性爱慕期(接近异性狂热期)
  ①  情感速度发展加快,有相互了解的迫切要求
  ②  建立了两种不同的情感:一是纯真的友谊;二是追求、模仿“初恋”
  ③  特点是:不固定、不专一、没有基础,很少考虑面临的困难和阻力
  ④  扩大性的活动范围,对异性拥抱、接吻、爱抚、甚至发生性关系
  ⑤  感情不能任期发展,要善于控制自己的情绪,防止社会上的不良影响。
  青春期之间的恋情,是对异性的一种尝试性接触,渴望与异性做深层次的情感交流,希望从异性那里得到共鸣和赏识。因此,这种恋情通常是不稳定的,它因环境、心理、情绪等多方面因素的变化而变化。
  (5)浪漫爱情期。
  划清恋爱和婚姻的界限
  正视对方的缺点,认真、负责地沟通、能比较冷静看问题
  关注婚后共同的思想基础:双方生活志向、理想、和目标大体一致
  关注婚后共同的情感要素:双方性格、爱好、兴趣、生活习惯和文化修养的和谐
  真正谈情说爱应该在10年以后。
  5  青春期的性道德
  性是每个人人格的一部分,是一种本能,它决定了我们的性别角色,(女孩还是男孩),和社会角色。通过对性的认识,我们才知道自己要扮演一个怎样的人,如何建立自我观念,如何尊重异性好如何与人交往。性是身心健康的重要基础。
  (1)  性是重要的,但它没有重要到可以涵盖整个人性;性快感是重要的,但它并不能包容人世间所有的快乐;性欲是重要的,但它并不比生存欲望、发展欲望、安全欲望、创造欲望更重要。
  (2)  当你面对强烈性冲动时,别忘记性并不是人生的全部,为了实现个人的全面发展,性可以,也应该被控制。
  (3)   爱一个人,没有要求她也爱你的权利;爱一个人,也没有给你决定你们之间最终结果的权利;爱一个人,同样没有让她照顾你的权利。
  (4)  爱和性都是可以等待的。在美国开展了“等待真爱”运动,也叫克制教育计划,说服了240万青少年,向自己、家庭、朋友和未来的性伴侣宣誓,在婚前禁止性行为。
  非婚姻的性行为,不符合人类的行为规范,危害人的身心健康,尤其是影响青少年身体发育和心理成长。
  (5)  两性间的区别:男性的精子很多,而女性的卵子只有一个,所以他们在生理上的投资是不一样的。女性更重视关系的稳定,而男性会不断地寻找新的异性来传递基因,这是他们的生物性决定的。包括从心理上来讲,在男性的活跃期,男性会把性与成就放在一起。
      由于生理不同而导致心理不同、思维方式不同、看问题的角度不同、理解力不同,因而会造成男女间的很大不一样,不要拿自己的心理去猜测对方的心理。
  (6)  正确认识自慰(手淫)
  手淫是通过用手刺激生殖器官以达到性兴奋和性高潮。是性机能发育成熟的表现。
 ①   当我们进入青春发育期后,生理上逐渐成熟,有性需要、性冲动是正常的生理反应,用手淫来排解,是可以理解,无可非议的。
  ②   正确、卫生方式的手淫对身体完全无害,也无害于他人、社会,是一种简单、负责、安全的性行为。要在安全、私密的空间单独做。
  ③  做这种事情没什么不好,很多男孩子都做过,它跟“淫”字毫不沾边,所以正确的应该叫“自慰”。
  ④  自慰的危害源自对自慰不正确的认识,认为是不道德的、是下流的、是肮脏见不得人的、难以启齿、无所适从,以致对自己的性冲动感到羞愧、自责、苦恼、困惑,因而产生恐惧心理、悔恨心理。源自对自慰后产生的负罪感、羞辱感。源自对自慰的强烈克制。越害怕、越禁止、越在内心谴责自己越想自慰,越依赖自慰,形成更大危害。
  ⑤   过度连续频繁的自慰,不是由于疏泄身体自然而然产生的性兴奋,而是因为淫秽书籍、光盘、色情网站等的刺激而连续产生的性冲动,为了宣泄出现刺激—自慰—再刺激—再自慰的恶性循环。过度沉湎于自慰,侧应当加以节制,要坦诚和父母、或可信任的朋友交谈。
 自慰是疏泄性冲动的一种方式,但不代表可以缓解来自方方面面的压力。缓解学习压力,可以通过与性无关的方式,如跑步、唱歌、郊游、积极和同性交流。
  ⑥    发生了没发生都是正常的,做了就做了,没做也很正常,是一种自我选择,没有不必担心,不必追求,不因发生而自责,也不因没有发生而好奇,它与个人道德品质无关,顺其自然。
  ⑦   对自慰的正确做法是要本着“四不”原则处理:不刺激、不关注、不压抑、不自责。
  带着一颗平常心,加强自我认识,告诉自己现在长大了,看一些相关书籍,了解健康的性知识,做好自我保健,讲卫生,勤洗澡,勤换内衣裤,保持良好的心态和健康的心理。
  (7) 怎样排解性冲动?
  把自己的性冲动和性欲望想象成自己的好朋友(异性朋友也可以),或者是动画片、漫画、电脑游戏中的你喜欢的人物,给它起个名字,当你因某件事情而产生性欲时,就想象你的好朋友来了,然后带他去玩,平时你喜欢玩什么就带他玩什么,听音乐、看书、打球、玩电脑等都行,性冲动得到排解。排解性冲动还可以到游泳馆去游泳,夏天到人多繁华的地方逛逛,可以轻松自然地观赏到人体健康的美感,进行对抗性较强的运动项目,如足球、篮球、散打、跆拳道等,达到认识自我、挑战自我、重塑自我的目的。
  ①   积极参加班里、学校里组织的各种活动,多与不同的学生接触、交流,锻炼自己组织、表达人际关系的能力。
  ②   到心理咨询室与心理老师面谈。
  ③   看一些有关的书籍,《知心博士与年轻父母谈性》、《我们的青春,我们的身体》、《当代人的七情六欲》《青涩时光》、《值得等:待到禁果成熟时》,上有关网站:《心理健康网》、《心海扬帆网》、《新航路教育网》
  (8) 男同学如何保护自己
  上高三的一名男生,晚上10点钟,到家附近的一个洗浴中心洗澡,一个40多岁的男人,帮助他搓背,开始感到很舒服,后来又帮助他搓前胸、四肢,后来就停在阴茎上,开始感觉只是一种无意识地触摸,接着反复揉搓,又让他转过身去,突然被手指插入他的肛门,感觉向触电一样,后来又发生了更可怕的事情。男孩惊呆了,大脑一片空白,不知道自己是怎样回到家。
  当性骚扰、性侵犯突然来临时,我们怎么办?
  ①  断然拒绝、         ②   奋起反抗、          ③   机智摆脱、         ④   及时报警
  只要我们有自我保护防范性侵犯的意识,就可以防止性骚扰和性侵犯。
  性道德的5大原则:自慰原则、无伤害原则、相爱原则、秘密原则、合法原则。
  6  青春期的性法律
  性不仅是个人隐私,还是社会问题、道德问题、法律问题。
  法律是生活的底线,也是性的底线,一切性行为不能违法。
  行为人既不能侵犯他人的权利,也要维护自己的合法权利。要勇敢拿起法律武器,维护自己的合法权益。法律规定,与14岁以下(包括14岁)异性发生性行为,不管对方是否愿意,都以强奸罪论处。
  生命的降生是一个奇迹,生命到达青春期的时候,是一次重大飞跃,生命以它独特的方式盛开青春的花朵,青春期的到来是生命的赞礼。
                                                石家庄市第九中学心理健康教育辅导中心     安鹏宇
                                                                                                   2007年1月
  附件1:性偏好扭曲倾向行为的表现及帮助:
  表现:
  ①   因为性冲动或性好奇,偷窥女厕所、女澡堂、女更衣室、女性裸体;
  ②   偷听、窃听、偷视他人性行为;
  ③   收集女性贴身物品,如卫生巾、胸罩、内裤等
  通过窥视异性身体和性生活,激发性冲动而达到性满足是一种非常幼稚、低级的原始方式,通俗地说,就是借助幼儿的方式解决成人的性欲。反映当事人性心理在某种程度上停留在婴幼儿阶段。
  帮助:
  ①   由于性冲动不能正常释放、排解,又由于性心理不成熟而导致这些不道德的错误行为。
  ②   每个人都要尊重别人的隐私,这些行为如果被女孩发现,她会非常生气的,因为你伤害了她。人人都有性欲望,要学会用意志力控制自己的性冲动、性欲望,成熟地意识到性不是生活的全部。
  ③  不能让性欲占据你的整个生活,在现实生活中,还有许多更重要、更有趣的事情。如学习、友谊、体育运动、音乐等。
  附件2:专有名词解释
  1  太监——封建时代,在皇宫或贵族家里侍奉女眷,而被割掉生殖器官的男性,是对男性的摧残和不尊重。
  2  同性恋——同性之间的爱恋,和正常人一样,只是性取向有差别。
  3  性交——是成人间表达爱慕的最高形式。
    是通过男子生殖器的结合完成的,性交时,男性阳茎会进入女性阴道,并有射精行为的产生。
  4  强奸——是以强迫性交形式表现的暴力行为。是对女性的侵犯和不尊重,严重践踏女性的尊严,被女孩所憎恨,是一种犯罪行为。
  5  性幻想——也称为性想象,是人们在已有知识经验基础上,创造出来的符合个人生活愿望的性爱对象。是正常人常有的一种心理现象。
  6  成人影视作品——是一种商业运作,给观众带来最大限度的视觉刺激,是以刺激观看者为惟一目的的“作秀”。片中的男演员阳茎又粗又长,勃起时间持久,是因为药物、整形手术或后期剪接处理,不具有代表性,他们的表演也不能代表性爱的美好,显示的不是真正美好健康的性。
  中学生上网看淫秽、色情片子,是不应该的,是被国家禁止的,看后不能正确认识分析,容易误入歧途。
                    

 

 

 

 

 

 

 

 


 

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