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教育报国守初心、立德树人担使命
2020-12-25 09:57:14   作者:教研处    点击:

            ——九中初中道法组开展“立德树人”教研组活动

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话在全国上下引起了强烈反响。为深刻领会会议核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,石家庄市第九中学领导班子积极组织全体教师进行专题学习,尤其是思政教师更是多次对此学习与研讨。

1224日,九中初中道法组围绕着“讲好思政课,增强立德树人意识”主题再次进行了教学研讨。张诚副校长、张颖副校长、教研处、团委、全体初中道法组教师参加了教研活动。

首先,教研组长许秋珍老师带领大家对习书记“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程” 这一论断进行了重温与回顾:

(一)办好思想政治理论课意义重大。办好思政课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

(二)办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性 。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。思政课教师自身应具备素养包含:政治要强、情怀要深;思维要新、视野要广;自律要严、人格要正。

(三)推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力、针对性。青少年是最活跃的群体,思政课建设要向改革创新要活力。很多学校在思政课上积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等,运用现代信息技术等手段建设智慧课堂等,取得了积极成效。

接着,“以抗击疫情”为例,以年级为单位三个年级共同分享了在日常教学中如何“讲好思政课,培养立德树人”。

初一年级教师把“抗击疫情”与教材《少年有梦》《生命至上》 《命运与共》内容相结合进行教学设计,渗透立德树人思想;初二年级教师则结合《法不可违》《匹夫有责》进行教学;初三年级教师则把“抗议素材”挖掘得更加全面、细致、深刻,从多角度进行挖掘:

角度一:“最美逆行者”抗疫故事渗透了中国传统美德、民族精神、核心价值观的教育。 抗疫过程中社会主义核心价值观彰显突出。视频《战“疫”:党旗闪耀民族精神 》形象展示了抗议过程中国共产党员同志在抗疫一线的感人事迹,使学生认识到中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导。

角度二:“停课不停学不停教”引导学生理解科教兴国战略,理解教育的重要性,教育学生珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务,提升素质,为教育事业发展做贡献。

角度三:“抗疫过程中的凡人善举”使学生感知民族精神的意义、传统美德的意义,深刻认知现时代爱国主义的本质就是爱国、爱党、爱社会主义的统一。

角度四:视频《中国抗疫图鉴》,学生深刻体会到“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共 ”,理解了“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。通过我国抗疫过程中系列事例,让学生探究我国的民主是适合我国国情、最真实、最管用的民主。

角度五:通过对“中国在最短的时间内成为世界上率先控制住疫情的国家之一的根本原因”探究,学生更深刻理解“中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路;形成了中国特色社会主义理论体系;建立了中国特色社会主义制度;发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。”

角度六:通过对中共中央印发了《关于加强党的领导,为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》的学习,指出要牢记人民利益高于一切,在暗潮汹涌的疫情下,中国共产党制定了极其有力的防控措施并体现出超强的动员能力。让学生懂得:坚持党的领导是战胜疫情的政治保障。

角度七:疫情之下,老中青三代医务工作者齐上阵,各界青年踊跃响应,组成志愿者先锋队奔赴一线,无数平凡的中国人,在民族危难之际展现出人类最大的温情与非凡的友谊,全体国民同心同德,团结抗议,蕴藏在数千年的历史长河中家国情怀文化,在这场疫情中被充分诠释。由此让学生体会:家国情怀是中国传统文化的一部分,是维系中华民族共同家园和生存发展的精神纽带和不竭动力,它已经成为中华民族文化认同的要素之一。

角度八:中国社区组织虽小,却发挥着大作用,不论是落实国家联防联控措施,还是为隔离在家的民众提供生活保障,广大社区工作者都是冲锋在前、任劳任怨、甘于奉献。

角度九:火神山、雷神山两座传染病医院的建造速度刷新了世人对中国建造的认知,中建三局既是国企又是央企,在短短十天左右就协调了数千人,完成从设计施工到交付使用的全过程。由此让学生感受到:基层群众自治制度的优越性和社会主义公有制的主体地位和国有企事业单位主导作用的优势。

角度十:疫情期间,中国政府以中国特色社会主义理论为指导,高举起“和平发展合作共赢”的旗帜,坚持合作共赢的开放战略,用实际行动践行人类命运共同体理念,共赢人类美好未来。让学生懂得:这就是我们的理论自信。

之后各年级组再次进行了现场交流和再提高,各小组谈谈今后教学工作中如何继续落实这一主题。


    
最后与会领导总结发言评价:本次主题研讨活动准备充分,主题内容理解全面、深刻,做到了深学笃用习近平总书记重要文章思想;要求教师今后日常教学要时刻关注时政要闻,“立德树人”学科教学思想决心坚定、思路明确、举措精准、贯彻落实深入,尽最大努力培养好社会主义建设者和接班人。


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