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变想法为做法 化心动为行动 ——初一年级数学备课组活动
2018-05-16 16:54:21   作者:初中教务处    点击:

数学是初中学生学业生涯的重要组成部分,得语数外者得中考;得数学者得天下。确实,初中学好数学,掌握学习数学的方法,获得学好数学的自信,对初一学段的学生来说是多么的关键! 5月16日上午9:30,初一数学组集

数学是初中学生学业生涯的重要组成部分,得语数外者得中考;得数学者得“天下”。确实,初中学好数学,掌握学习数学的方法,获得学好数学的自信,对初一学段的学生来说是多么的关键!

516上午9:30,初一数学组集体备课时间。

备课组长田雨老师在着重分析期中考试成绩的基础上,结合年级具体情况,直面师生现状,从常规教学的几个环节入手,以培养学生的行为习惯为抓手,提出了下一阶段的努力方向!

首先,加大力度关注作业情况,留作业要分层,有针对性,结合本班学情,让百分之八十以上的学生能自主完成;有梯度,教师布置的作业要让优秀生有空间,中等生有奔头,学困生有甜头,各班要根据自己班的实际情况每天布置好分层作业,让不同层次的学生学有所获。

其次,老师还重点强调数学辅导。他肯定了本组教师每天高频率进班辅导的做法,接着提出了不但要有知识层面的辅导,更要突出心理层面的辅导。事实证明,做好学生的心理辅导比知识层面的辅导更加重要,教师要蹲下身子,了解学生的内心需求,点燃他们的学习斗志,才能将学习落到实效。

老师还提到“纠错”与“究错”这两个音同而意不同的概念,每次检测完毕后,不仅仅要“纠错”,更要“究错”,不要将错误简单的归结到“粗心”而忽略真正的知识盲点和知识漏洞。

最后,老师鼓励数学组教师要将自己哪怕一点点的好的想法及做法及时与同组教师分享,在践行中裨补缺漏,完善提高。

接下来,数学组教师畅所欲言,反思自己的做法,反映学生的问题,献计献策,共商初一数学成绩提高大计。

得数学,得中考!一次认真务实有实效的集体备课活动,所有的想法不如做法,所有的心动不如行动,孩子们获得学习数学的自信,来自于教师!



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