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九中,我为你自豪
2007-01-05 11:42:05   作者:admin    点击:

                      九中,我为你自豪                                                 文/乔 琦      九中--我的母校,我成长的摇篮,我魂牵梦绕的一方乐土。你不仅教给我知识,教给我做人的道理,而且引导我走向成功。每当听到别人用赞叹的语气说到九中这两个字时,一种骄傲和自豪感油然而生,我的思绪便把我带回那令人神往的校园……     九中你依然是那么美丽,干净整洁、花团锦簇,但更令人难忘的是你那动人的绿,给整个校园带来勃勃生机。与优雅的校园环境相呼应的是你那良好的校风,严谨的学风,令我倾倒,让我折服!如此一流的管理,一流的环境,加上更为一流的师资,必然造就出一流的人才,这也许就是不少莘莘学子纷纷慕名而至的原因吧。     思绪又把我带回那熟悉而亲切的教室,在这里,我们249班铸造了辉煌,在母校的光荣册上留下了浓墨重彩的一笔。我们的学习成绩是一流的,从这里出去的同学几乎都走进了市内重点高中的校门。中考有2人名列全市前十名,有一人考入了全省仅100人入围的“河北省首届理科实验班”,14人考入了二中实验班,(其中有一个班的五分之一来自于249班)如此骄人的成绩是在母校培养下,老师指导下取得的,我们每一个249人都为有幸成为九中的一员而感到无比自豪!     我们的班级建设也结出累累硕果。班文任李老师是全省教育系统中的模范,正是由于她对同学、对班级倾注了全部的心血,我们的集体建设才会如此出色。举几个例子吧,我们班实施了班级管理的全新理念--“班级管理自动化”,班内71人,人人有事做;班里的事,事事有人做。大家分工明确,各司其职,在各自岗位上尽职尽责,班级管理井井有条。有一次,李老师外出学习一周,我当起了班文任,这几天,班里做到了老师在与不在一个样,任课老师还表扬了我们。在此基础上,我们又推行了“值日班长”制度,让同学自己处理、解决班级中的事务与矛盾。我们按学号轮流当班长,大家对这一举措表现出极大的热情,都弊着一股劲儿,等到当班长那一天,要使出全身的招数。同学借助这个绝好的锻炼机会,施展才华,展现个性、完善自我。大家对集体事务的热情空前高涨,班级凝聚力越来越强。大家的责任感增强了,爱心也献给了社会。那是1998年,当时正值暑假,大家主动集资为灾区人民捐款,有的同学捐出了300元,每人都尽最大努力奉献出了自己的爱心,共捐款1029.5元,此事还上了“初中生周报”。     我们班还有许多活动在全校起到了带头作用。班委改选我们班采用了“毛遂自荐”的方式,让每一个自荐的同学准备好竞选演说,演讲之后,同学们在投票选举。我们改革了家长会模式,同学:老师:家长三方共聚一堂,更有利于三方面思想的沟通;我们还开展了“一帮一”活动,建立“家长联系本”,帮助每一位暂时落后的同学“脱贪”,我们班还上心理活动课,在心理课上,通过各种活动获得了解和发展自己的机会,促进了我们人格的不断完善,培养了我们健康向上的心理,提高了班级的整体水平。     九中培养了249班,249班为九中争了光。我们为生活在九中这个大家庭中感到幸福。当我们从报纸上看到“厚补学子考取佳绩”的报导后,又一次为母校感到自豪!     亲爱的校友,也许你“恰同学少年,风华正茂”;也许你正年富力强,事业辉煌;也许你功勋卓著,两鬓染霜……在45年校庆的大喜的日子里,让我们对恩师表示由衷的感谢,为母校献上深深的祝福吧。       

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